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陈天豪暗自想着(zhe )，这(zhè )种学习方式不就跟以(yǐ )前的(de )读书差不多？虽然前(qián )世的(de )教育一直被人贬低，但对(duì )于部落来说，不失为(wéi )一种(zhǒng )学习手段。总不能每(měi )一次(cì )都是用积分向系统学(xué )习吧(ba )。

在周围弱小的部落(luò )，很(hěn )多生物不再是陈天豪(háo )的分(fèn )支，所以陈天豪在他们面(miàn )前，也无法像金勇部落、林森(sēn )部落、翼人部落那样(yàng )，不(bú )动手就获得了他们的(de )忠诚(chéng )。

先不管专业技能方(fāng )面，他发现那些普通技能(néng )的分(fèn )类，不正是前世他所(suǒ )学习(xí )的那些？

在其他生物(wù )没有(yǒu )强大实力下，这种简(jiǎn )单粗(cū )暴的方法倒也还不错(cuò )。

在(zài )陈天豪的说话间，第一批(pī )魔法测试人员已经开始上(shàng )场，有人类、有翼人。

其(qí )中一(yī )人走过来介绍，还没(méi )等他(tā )介绍完毕，陈天豪打(dǎ )断道(dào )：这什么破学校名字(zì )啊，可以改吗？

果然，一(yī )听到(dào )有不同的研究，陈玲(líng )两眼(yǎn )发光，一展愁眉，兴(xìng )高采(cǎi )烈地说道：爸爸，是(shì )真的(de )吗？我要做各种各样(yàng )的实(shí )验。

比起战斗机能孤零零(líng )的几个，文化技能多了好(hǎo )多技能。